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Instituto Horacio Quiroga | Educación Inclusiva y de Calidad
Estudiantes trabajando en robótica

Nuestra Propuesta Educativa

En el Instituto Horacio Quiroga concebimos la educación como un process integral donde lo académico, lo emocional y lo social se entrelazan. Brindamos una formación en los tres niveles: Inicial, Primario y Secundario, con programas diseñados para responder a las necesidades de los nuevos tiempos.

Un aspecto central de nuestra tarea educativa es la detección temprana y el trabajo con niños y adolescentes con Altas Capacidades. Acompañamos sus trayectorias escolares con propuestas adaptadas que favorezcan su desarrollo intelectual, su creatividad y su desarrollo socioemocional.

Niveles Educativos

Excelencia académica adaptada a cada etapa del desarrollo, desde los primeros pasos hasta la profesionalización.

Nivel Inicial
N.I.

Nivel Inicial

Espacios de exploración y juego guiado bajo la filosofía Montessori.

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Nivel Primario
N.P.

Nivel Primario

Formación integral con énfasis en neurociencias y bilingüismo.

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Nivel Secundario
N.S.

Nivel Secundario

Orientación social y humanística preparando para el mundo global.

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NOTICIAS Y NOVEDADES

Prensa Institucional
Entrevista Magíster Dorelia Luciana Robledo Marcuzán
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calendar_today 25 de Junio (Día Nacional de las AA.CC.)

La Magíster Dorelia Luciana Robledo Marcuzán brindó una entrevista sobre Altas Capacidades en Misiones Online

En el marco del Día Nacional de las Altas Capacidades, la Magíster Dorelia Luciana Robledo Marcuzán, integrante del equipo del Instituto Horacio Quiroga y delegada voluntaria de la Asociación Altas Capacidades Argentina en Posadas, fue entrevistada por Misiones Online para abordar la importancia de reconocer y comprender esta neurodivergencia desde una perspectiva educativa e inclusiva.

Durante el encuentro, Marcuzán explicó que las altas capacidades constituyen una condición que comprende diferentes manifestaciones, como la precocidad, el talento y la superdotación. Remarcó la importancia de utilizar el término en plural debido a la gran diversidad de perfiles existentes, y destacó que la detección temprana resulta fundamental para brindar respuestas educativas adecuadas.

“Cuando hablamos de inclusión educativa no hablamos solamente de discapacidad, sino también de estudiantes que requieren propuestas pedagógicas acordes a sus potencialidades para favorecer su desarrollo integral.”

Desde el Instituto Horacio Quiroga celebramos esta valiosa participación que contribuye a visibilizar las altas capacidades, reforzando nuestro compromiso permanente con la innovación pedagógica, la neuroeducación y el acompañamiento de las trayectorias educativas de cada uno de nuestros estudiantes.

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Destacado Institucional
Jornada Altas Capacidades - Foto 1
Jornada Altas Capacidades - Foto 2

location_on Salón de las Dos Constituciones, Misiones

El Instituto Horacio Quiroga impulsó una jornada sobre Altas Capacidades desde una mirada integral

En el marco del Día Nacional de las Altas Capacidades, el Instituto llevó adelante el encuentro “Altas Capacidades: Talento, Pasión y Desarrollo Integral”, un espacio clave que reunió a la comunidad educativa en la Cámara de Representantes para robustecer el abordaje interdisciplinario, pedagógico y emocional de niños y adolescentes.

La apertura estuvo a cargo del Rector, Dr. Miguel Ángel Robledo, y la Directora, Mgter. Adriana Josefina Marcuzan. Durante el bloque de ponencias, los especialistas abordaron los siguientes ejes estratégicos:

  • Mgter. Dorelia Luciana Robledo: Altas Capacidades, Neuroeducación y Mindfulness Yomu.
  • Dr. Alberto Kühle: Dimensión legal y marcos normativos inclusivos vigentes.
  • Prof. Walter Horianski: Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), Robótica Educativa y metodologías STEAM.
  • Prof. Lorena Engel: Acompañamiento socioemocional, autoestima y vínculos saludables.
  • Prof. Ezequiel Lorenzo: Transversalidad del aprendizaje a través del arte y presentación de la Banda del Instituto.

Los propios alumnos del establecimiento protagonizaron un panel vivencial donde expusieron sus recorridos cotidianos en proyectos tecnológicos y artísticos, demostrando el impacto positivo de una educación centrada en las fortalezas individuales. El evento contó además con el acompañamiento de la diputada Paula Franco.

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