Proyecto Curricular Institucional
Modelo Quiroga: Un ecosistema de aprendizaje vivo, holístico y dinámico diseñado para la excelencia cognitiva y emocional.
El Modelo Quiroga y nuestra dinámica de trabajo
Superamos el paradigma de la escolarización tradicional para abrazar un enfoque centrado en el estudiante, donde la curiosidad es el motor del conocimiento.
ABP
Aprendizaje Basado en Proyectos.
Neuroeducación
Tiempos flexibles y orgánicos.
Comunidad
Ecosistema de aprendizaje vivo.
Montessori
Ambientes preparados de vanguardia.
Áreas Curriculares Centrales
Progreso secuencial y profundo desde el primer hasta el séptimo grado.
Lengua y Literatura
Alfabetización integral, conciencia fonológica y placer por el relato oral.
Comprensión crítica, tipologías textuales y producción creativa.
Análisis literario avanzado, argumentación y debate académico.
Matemáticas
Resolución de problemas situados, pensamiento lógico-abstracto y geometría aplicada desde la experiencia.
Enfoque: Constructivismo Matemático
Ciencias Naturales
El laboratorio como espacio de asombro. Método científico y experimentación activa.
- Biología y Biodiversidad
- Física y Química Elemental
- Astronomía
Ciencias Sociales
Identidad misionera, historia regional y construcción de ciudadanía global.
Idioma Inglés
Immersion (Kids’ Web)
Exposición lúdica y narrativa en entornos digitales y físicos.
Structuring
Construcción sólida de bases gramaticales y vocabulario dinámico.
Consolidation
Uso fluido del lenguaje en contextos académicos y sociales.
Eje Transversal
Ecología y Compromiso Social
Misiones es nuestro aula. Integramos la conciencia ambiental con actividades sociocomunitarias, vinculando el aprendizaje con el impacto real en nuestra biodiversidad y comunidad local.
Estructura Pedagógica Complementaria
| Área de Especialidad | Contenidos de Aprendizaje en la Primera Infancia |
|---|---|
| Ed. Tecnológica y Computacional | Incorporación de las TIC como herramientas de aprendizaje exploratorio. Iniciación en el pensamiento abstracto mediante juegos de lógica “desenchufados” y robótica inicial adaptada. |
| Música y Expresión Corporal | Exploración sonora utilizando la voz, instrumentos sencillos de percusión y el propio cuerpo. Estimulación del sentido del ritmo, el canto coral infantil y la libre expresión. |
| Artes Visuales | Exploración libre de herramientas y técnicas plásticas (dibujo, dactilopintura, modelado, collage). Desarrollo de la percepción visual, la texturización y la apropiación tridimensional. |
| Ed. Física y Motricidad | Proyecto enfocado prioritariamente en el control corporal global, equilibrio, lateralidad, coordinación viso-motora, estimulación fina y desarrollo del esquema corporal por el juego. |
Pilares de Innovación Científica
Visión Montessori
Autonomía y auto-descubrimiento en ambientes preparados.
Altas Capacidades
Atención diferencial para potenciar talentos excepcionales.
Ed. Socioemocional
Gestión de emociones y empatía para el bienestar grupal.
Neuroeducación
Pedagogía alineada al funcionamiento del cerebro infantil.
Yomu Mindfulness
Técnicas de respiración y atención plena diaria.